Leerlingen Elde College ervaren hoe het is om te leven met een beperking

SCHIJNDEL | De leerlingen van het vak Zorg en Welzijn op het Elde College in Schijndel kregen onlangs een bijzondere gastles. Vrijwilligers van Stichting Toegankelijkheid Meierijstad kwamen naar school om te vertellen over het leven met een beperking. Het werd een leerzame en indrukwekkende ochtend.
De leerlingen werden verdeeld in groepen en volgden vier verschillende onderdelen. Elk onderdeel duurde ongeveer 25 minuten. De gastsprekers vertelden niet alleen hun verhaal, maar lieten de leerlingen ook zelf ervaren hoe het is om met een beperking te leven.

Dementie
Bij het onderdeel dementie leerden de leerlingen wat dementie is en wat deze ziekte met mensen doet. Er werd uitgelegd dat mensen met dementie soms namen vergeten, zelfs die van hun partner of kinderen. Ook leerden de leerlingen hoe je het beste met mensen met dementie kunt omgaan. Rustig praten, geduldig zijn en aandacht geven zijn daarbij erg belangrijk. Dit onderdeel maakte veel indruk op de leerlingen.

Leven in een rolstoel
Bij het onderdeel rolstoel vertelden twee mannen over hun leven in een rolstoel. Eén van hen kon soms nog staan, de ander niet meer. De leerlingen mochten zelf ervaren hoe het is om in een rolstoel te rijden. Ze moesten slalommen, door een deur gaan en over een drempel rijden. Dit bleek moeilijker dan gedacht. De leerlingen kregen hierdoor meer respect voor mensen die dagelijks afhankelijk zijn van een rolstoel.

Gehoor en reanimatie
Tijdens het onderdeel gehoor leerden de leerlingen hoe je slechthorend of doof kunt worden, bijvoorbeeld door langdurige blootstelling aan harde muziek. Er werd uitgelegd hoe het oor werkt en waarom gehoorbescherming belangrijk is. Ook leerden de leerlingen reanimeren en werken met een AED. Ze mochten dit zelf oefenen op een oefenpop. Dat vonden veel leerlingen spannend, maar ook heel leerzaam.

Blind en slechtziend
Bij het laatste onderdeel ging het over blindheid en slechtziendheid. De leerlingen kregen speciale brillen op waardoor zij beperkt konden zien en liepen met een blindenstok door de gang. Ook mochten zij met een blinddoek om drinken inschenken met behulp van een hulpmiddel dat piept wanneer een beker vol is. De leerlingen merkten hoe lastig dagelijkse handelingen kunnen zijn zonder goed zicht.

Meer begrip en respect
De leerlingen vonden de gastles erg interessant en leerzaam. Door de persoonlijke verhalen en de praktische oefeningen kregen zij meer begrip en respect voor mensen met een beperking. Veel leerlingen gaven aan dat zij nu anders kijken naar mensen die doof, blind of slechtziend zijn, dementie hebben of gebruikmaken van een rolstoel.

Het was een waardevolle ochtend waarin leerlingen niet alleen luisterden, maar vooral ook zelf konden ervaren wat het betekent om te leven met een beperking. Dankzij de inzet van de vrijwilligers van Stichting Toegankelijkheid Meierijstad hebben de leerlingen veel geleerd over zorg, welzijn en het belang van begrip voor elkaar.